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12rt,高二学生,刚接触马哲想请大佬们推荐一些入门书,目前已经看完毛选1-5册,还看了一本社会学的《乡土中国》,大佬们有什么意见和推荐吗?
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40如果有哪位大佬知道请告诉我,这方面我真的很迷糊
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16民社和社民的区别在哪?
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5如何反驳“资本主义的市场离开家庭就不能运转”这一观点???
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4西方近代哲学史中在说一些哲学家的思想有某种历史意义的时候,经常提到的主体性,具体指什么?与之相似的还有一个叫主体的词,这具体是说啥?
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25我看到B站上面学马哲的说不是,但是有人又说唯物主义普遍定义就是物质是第一性的。 我该相信谁?😠
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20黑格尔的书原来这么难读,读《历史哲学》,满书的“精神”、“理性”、“绝对”、“纯粹的历史”,给人读吐了🤮。
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40感觉像是突然降临的一个大佬,怼天怼地,严打左人和西马,其逻辑能力和知识储备极高,在他的“《矛盾论》读完怎么用?仅个人的延伸阅读”一视频中,有长达4个半小时的对原著的逻辑阐释和分析,这到底是个什么人还是个四川男娘
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3当年jhjj并不差,为什么要ggkf
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100本人在读高一生,已分科,文科生,对马克思主义哲学很感兴趣,不是因为必修四,而是因为本人父亲是一名外卖员,每天早出晚归,无论是烈日暴晒还是路面积雪都要跑单。自己作为学生帮不上家里人忙,只能好好读书,但看见爸爸风里来雨里去挣到的钱却远不如他所付出的,就想了解一下书上所说的关于剩余价值剥削的详解,在图书馆翻看了一下《资本论》,但这对于目前的我来说可能还是太复杂了,想着读一下别人推荐的《政治经济学概论》,
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105我同学设想了一个社会用来反驳剩余价值论:当所有工厂从生产到维护都不需要人(机器自我生产和维护)或需要少量人力(仅资本家就可以完成),而资本家通过物物交换的方式交换无人工厂生产的产品,这样也不存在商品无人消费。我该怎么反驳他
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271本人是一名初二生,在小学时开始啃二战史,后来上初中渐渐被马列吸引,找到了几个同志,有时一起讨论。我们几个偶尔会宣传一下马列,但是通常情况都会搞成修。并且学校里的梗小鬼特别多,甚至出现了fxs共和国这一说,使得我在思想上有些修正的倾向了
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68本人是深度学习神经网络方面的学者,以前是凭兴趣学习哲学,都是建立在主观能动性存在的基础上的。随着自己学的越久,见识的越多,越无法面对主观能动性这个问题。 就我实践而言,各种神经网络本质就是多层的线性与非线性函数的组合,通过深度学习找到合适的参数而已,换言之不过是复杂的程序罢了 那么在这个前提下,如何证明人脑不是由程序组成的,为何能与ai相区别因为理论上讲,只要参数足够多,学习样本足够多,程序达到人脑的
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279前两日在本吧翻到了吧友的贴子,里面搬运了资认为自己在生产活动中起了管理职能,管理者的脑力劳动使得产能增加,因而脑力劳动的价值——工资,应当高于体力劳动的价值。 类似的言论由来已久,商品经济的得利者及其附庸时常用类似的话术来为自己的占有行为开脱,但是在原帖中我并没有看见吧友给出足够有力的反驳,当时我没时间,现在得空了,故而开个贴说说自己的看法。 原帖我翻不到了,有热心的吧友或者当事人可以帮我贴出来,本
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0求。
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7那么要了解完整的原生资本主义或者原生工业文明就只有从英国历史的研究了吗?
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26有些人就是分不清主要矛盾和次要矛盾,也不懂得如何处理人民内部矛盾 喜羊羊、懒羊羊、美羊羊、沸羊羊这些角色之间的矛盾只是人民内部矛盾,是次要矛盾,羊和狼之间的矛盾才是敌我矛盾,是主要矛盾。 有些人就是弄不明白这点,处理不好人民内部矛盾,让人民内部矛盾激化成了敌我矛盾。
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13米帝产业升级到金融业导致低端制造业专业到我国以及东南亚。制造业的专业导致米帝很大一部分生活用品需要从别国进口导致物价飞涨,美元现在割不动。衰弱已经无法避免。从而衍生出一个问题,我国如果想要长期保持工业化的竞争力,在产业升级的同时是否不能转移低端制造业。
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29我在寒假的时候买了一本反杜林论,就从头开始看,第一章哲学的我看了三十页看不懂,就跳过去了,我现在看了第二遍后面两章,回国头看第一章还是看不懂怎么办
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0我感觉宣传只有拉站队的功能,要使用必须得进行探讨,人真碰上事时是不会用不知所谓的东西的
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10简单劳动和复杂劳动的对立,是一种不同于抽象劳动的观念。在几天前我们讨论了具体观念和抽象观念的差别。我们知道抽象劳动是人们在分工的条件下为了交换,迫不得已的把一切特定的具体劳动都反映为一种可以进行比较的同质劳动,这样一个历史必然过程的产物。抽象劳动作为抽象观念,他的具体前设,就是自身所反映的具体劳动。抽象劳动的合法合理的理论正确性,就是他自身的这段贯穿实际经济活动的历史必然性。而简单劳动和复杂劳动的
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13zi本论第一卷读到一半,感觉好难读,脑子乱乱的,有什么推荐书籍辅助阅读吗?我从22年开始接触🐴主义,目前读的书不多,大家有什么推荐阅读的书籍,或者是阅读顺序安排,我应该如何学习🐴主义呢[图片]
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23rt,通过他的视频学哲学会有什么弊病吗
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10lz是高中生,最近几年很多中学生都很激进🤬但是没什么实际作用😓的。大家能不能告诉我,我是学马为主还是备高考为主?🤔一些分数线不高的大学是否有良好的学马的条件?🤔还有最重要的,我在带动一批人学马,我是不是做错了?
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31首先,个人认为,哲学是最抽象的东西,那么,我极度抽象后,直观的讲,哲学就一句话,一切是变化的(注意这个一切),当然也有人把这叫本体论。那为什么哲学家讲了很多东西?首先,哲学家往往有很多身份,比如我们能听到古希腊哲学、逻辑哲学、辩证法、马哲、符号学哲学啥的,这些叫做方法论,因为不同的职业、立场,哲学便会分化出许多东西,变成解决问题的工具。然后,有的人是不干活,但是专门卖这种工具,我个人认为这就是现在哲
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21如题,我认为这与劳动异化分不开关系。
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13我在课上上马克思墓前的讲话我和另一个同学介绍一下马克思的哲学政治经济学一堆人笑我随便骂但他骂马克思有些人还真是成功了
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4如何评价农村、姓氏、和传统文化
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47我是一个宿命论者,我又是一个怀疑论者,我叫葛峰,出生于山东省邹城市十里铺,出生时间是1988年1月24日0点十分到十二分左右,我所问的问题可能永远也
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3现在在贴吧上,对立非常严重,比如男女对立这些,什么孙吧这些男女对立都是非常严重,还有关于lgbt的问题,有个吧叫屠同吧,还有个顺直吧,这两个对立也很严重,就比如在这两个吧里,顺直吧经常发一些反异性恋的内容,骂正常性取向的人为顺直,还骂顺直女为招娣,顺直男是龟男,反同吧的内容是反对lgbt,感觉现在贴吧对立越来越严重了,希望各位同志可以解答一下这种现象,谢谢
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1这个吧不能发帖吗?
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62(前排提示,楼主只是个刚考完马原、爱胡思乱想的学生狗,对马原的理解难免有错漏,如果有犯蠢发言还请谅解,并希望能指出错误) 楼主在向网友科普“只有彻底放弃虚无缥缈的幻想、只相信物质与实践,才是无神论者。”的时候,突然想到,如果,如果啊,如果这个世界真的有可以回应祈求的“神”,那么探索如何祈求才能获得更多力量算不算一种实践? 毕竟这好像也是一种生产方式?比如我花费劳动去准备祭品、召集祭祀等等,而那个“神